Wychowawcy grupy:
- Marzena Szulant
- Beata Przygoda - Otłowska
Adres e-mail: liski@przedszkolechotomow.pl
Ramowy rozkład dnia w grupach przedszkolnych.pdf
ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ
TYDZIEŃ I Dzień dobry przedszkole:
• kształtowanie umiejętności współżycia w grupie rówieśniczej,
• stwarzanie ogólnej atmosfery wychowawczej opartej na życzliwości, przyjaźni, współpracy,
• ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu,
• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w budynku przedszkola oraz na placu zabaw,
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• rozwijanie logicznego myślenia poprzez kodowanie i dekodowanie informacji,
• rozwijanie ekspresji twórczej.
TYDZIEŃ II Wakacje się skończyły:
• wdrażanie do swobodnego wypowiadania się na temat minionych wakacji, dzielenie się przeżyciami,
• zapoznanie z rodzajami map i ich znaczeniem,
• utrwalenie nazw różnych regionów naszego kraju ze zwróceniem uwagi na elementy charakterystyczne dla poszczególnych krajobrazów,
• rozwijanie zainteresowania pięknem ojczyzny,
• budzenie więzi z naszym krajem oraz rodzinną miejscowością,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania według określonej cechy,
TYDZIEŃ III Koniec lata w sadzie i w ogrodzie;
• uwrażliwienie na różnorodność w przyrodzie, zapoznanie z sadem i ogrodem warzywnym jako elementami przyrody,
• kształtowanie szacunku do natury jako elementu potrzebnego do życia człowieka,
• rozwijanie zainteresowania obserwacjami przyrodniczymi i wrażliwości na piękno zmian w przyrodzie,
• zdobywanie wiedzy na temat zdrowego żywienia,
• prowadzenie eksperymentów graficznych farbami- zdobycie wiedzy jak powstaje kolor,
• rozwijanie umiejętności kodowania i myślenia matematycznego,
• rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych..
TYDZIEŃ IV Kolorowy Las:
• prowadzenie obserwacji przyrodniczych,
• kształtowanie postawy proekologicznej mającej na celu ochronę i zachowanie naszej polskiej, różnorodnej przyrody,
• tworzenie dzieciom warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami,
• rozwijanie zainteresowań muzyką klasyczną poprzez ruch, taniec i pląsy,
• wprowadzenie w świat pisma-poznanie litery o, O drukowanej i pisanej z wykorzystaniem metody Dobrego Startu,
• kształtowanie pojęcia liczby 1 w aspekcie kardynalnym i porządkowym, poznanie cyfry 1.