Wychowawcy grupy:
- Marzena Szulant
- Aleksandra Wawrzyńska
- Anna Gawlik
Adres e-mail: motylki2023@przedszkolechotomow.pl
Ramowy rozkład dnia w grupach przedszkolnych
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ
Dzień dobry koledzy i koleżanki:
- rozwijanie umiejętności społecznych i budowanie pozytywnych relacji z rówieśnikami,
- kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy,
- rozwijanie umiejętności współpracy, dzielenia się i pomagania sobie nawzajem,
- kształtowanie orientacji w zasadach zgodnego funkcjonowania w grupie,
- Zachęcanie do samodzielnego podejmowania inicjatywy podczas zabaw i działań grupowych.
W przedszkolnej sali:
- rozróżnianie emocji pozytywnych i trudnych,
- odczuwanie przynależności do grupy przedszkolnej,
- ustalenie obowiązków dyżurnego,
- inicjowanie samodzielnych działań.
- zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa oraz ułatwienie aklimatyzacji w przestrzeni przedszkola.
- kształtowanie umiejętności zgodnej zabawy i przestrzegania wspólnie ustalonych zasad.
Zmysły pozwalają poznać świat:
- wielozmysłowe poznawanie świata,
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie aktywności ruchowych,
- wzbogacanie doświadczeń sensorycznych i budowanie świadomości własnego ciała,
- pobudzanie ciekawości poznawczej oraz radości z eksperymentowania,
- integracja grupy podczas zabaw zorganizowanych z okazji Dnia Kropki,
- stworzenie możliwości zdobywania wiedzy poprzez bezpośrednie doświadczenie, kontakt z kulturą, muzyką i przyrodą.
JESIEŃ DARY NIESIE:
- rozpoznawanie owoców rosnących w sadzie: gruszki, jabłka i śliwki,
- kształtowanie umiejętności różnicowania i segregowania zgromadzonych owoców,
- rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez liczenie, tworzenie zbiorów, klasyfikowanie i porównywanie elementów,
- wspieranie rozwoju plastyczno-technicznego i sensorycznego w trakcie tworzenia prac z naturalnych materiałów,
- doskonalenie mowy i słownictwa przez wypowiadanie się na temat zmian w przyrodzie oraz nazywanie zjawisk i darów,
- wdrażanie do zgodnego współdziałania w grupie podczas wspólnych zabaw, spacerów i zadań,
- poznanie litery „O” małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
PROJEKT BADAWCZY „JABŁKO”
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i badawczych dzieci,
- wdrażanie do samodzielnego poszukiwania wiedzy i wyciągania wniosków,
- kształtowanie umiejętności formułowania pytań i hipotez,
- wdrażanie do korzystania z różnych źródeł informacji,
- budowanie wiary we własne możliwości poprzez samodzielne odkrywanie i eksperymentowanie.