Wychowawcy grupy:- Małgorzata Madeńska
- Klaudia Frączkiewicz
Adres e-mail: motylki@przedszkolechotomow.pl
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ
Tydzień I PRZEDSZKOLE WITA DZIECI
- Poznanie sali przedszkolnej, jej wyposażenia, kącików tematycznych, łazienki, szatni
- Poznawanie zasad funkcjonowania w grupie przedszkolnej
- Zachęcanie do udziału w zabawach integracyjnych z całą grupą
- Wdrażanie do porządkowania miejsca zabawy
- Kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych
- Zachęcanie do stosowania zasad kulturalnego zachowania się w przedszkolu
- Budowanie poczucia przynależności do grupy i integrowania się z nią
- Rozwijanie pamięci poprzez zapamiętywanie słów piosenki
- Zachęcanie do wypowiadania się na omawiane tematy
- Rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej, poznawanie możliwości własnego ciała
- Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych kolorów
- Wdrażanie do posługiwania się pojęciami ,,duży, mały’’, doskonalenie umiejętności przeliczania
- Utrwalanie zwrotów grzecznościowych
- Poznanie potrzeby szanowania wspólnych zabawek
- Kształtowanie proekologicznych nawyków w codziennym życiu
- Rozwijanie percepcji słuchowej
- Nabywanie umiejętności poprawnego budowania wypowiedzi, poszerzanie zasobu słownictwa
- Rozwijanie sprawności manualnych, kreatywności i pomysłowości
- Nabywanie umiejętności rozpoznawania materiałów z jakich powstały wskazane odpady
- Poznanie wpływu człowieka na stan środowiska przyrodniczego
- Uświadamianie potrzeby ograniczania produkcji śmieci
- Zapoznanie z przesłaniem akcji Sprzątanie Świata
- Omawianie zmian jakie zachodzą w przyrodzie jesienią, uwrażliwianie na jej piękno
- Zapoznanie z ,,kolorami jesieni’’, utrwalanie nazw kolorów, próby tworzenia i nazywania barw pochodnych podczas zabaw badawczych, rozwijanie wyobraźni plastycznej
- Kształtowanie umiejętności liczenia, wdrażanie do posługiwania się pojęciami: „tyle samo”, ,,takie same’’
- Kształtowanie słuchu i wrażliwości muzycznej
- Rozwijanie koncentracji uwagi i spostrzegawczości
- Wdrażanie do poprawnego konstruowania wypowiedzi na postawione pytania
- Zachęcanie do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami z nauczycielem i rówieśnikami
- Zachęcanie do aktywnego udziału w proponowanych zabawach
- Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych podczas wspólnych zabaw w sali i na placu przedszkolnym
- Doskonalenie czynności samoobsługowych, utrwalanie nawyków higieniczno-kulturalnych
- Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz wyobraźni ruchowej
- Nabywanie umiejętności rozpoznawania kształtów i zapamiętywania nazw podstawowych figur geometrycznych
- Usprawnianie motoryki małej, doskonalenie umiejętności posługiwania się przyborami plastycznymi (nożyczki, pędzel, klej,itp.)
- Doskonalenie koncentracji uwagi i pamięci