Wychowawcy grupy:
- Katarzyna Wróblewska
- Monika Bagińska
- Jolanta Smolińska
Adres e-mail: biedronki2025@przedszkolechotomow.pl
Ramowy rozkład dnia w grupach przedszkolnych
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC STYCZEŃ
TYDZIEŃ I: POMAGAMY PTAKOM PRZETRWAĆ ZIMĘ.
- Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt.
- Wyjaśnienie potrzeby systematycznego dokarmiania ptaków.
- Rozpoznawanie i nazywanie wybranych ptaków (gil, sikorka, wróbel)
- Zapoznanie ze znaczeniem słowa karmnik i wyglądem karmnika.
- Zabawy ruchowe i rytmiczne przy piosence „Lata ptaszek”.
- Udział w ćwiczeniach ruchowych związanych z realizowanym tematem.
- Wykonywanie ćwiczeń dźwiękonaśladowczych: „Odgłosy ptaków”.
- Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad.
TYDZIEŃ II: DBAMY O SWOJE ZDROWIE.
- Kształtowanie postaw i profilaktyki prozdrowotnej.
- Wyjaśnienie znaczenia ubioru dostosowanego do warunków pogodowych, zapoznanie z zasadami postępowania w przypadku przeziębienia.
- Zapoznanie z pracą i atrybutami lekarza.
- Kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.
- Uświadamianie konieczności świadomej dbałości o higienę osobistą i estetyczny wygląd – nauka na pamięć wiersza B. Formy „Przedszkolak czyścioszek”.
- Wykonanie pracy plastycznej „Kolorowy ręcznik”.
- Zachęcanie do aktywności ruchowej – udział w codziennych zabawach ruchowych i gimnastyce.
- Wdrażanie do równego śpiewu piosenki „Gimnastyka, ważna sprawa”, rozwijanie pamięci muzycznej.
- Kształtowanie zdrowych nawyków żywnościowych.
- Klasyfikowanie produktów żywnościowych z podziałem na zdrowe i niezdrowe, utrwalanie nazw owoców i warzyw.
- Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów zbioru.
- Wdrażanie do sprawnego reagowania na umówione sygnały i polecenia kierowane do grupy.
TYDZIEŃ III: ŚWIĘTO BABCI I DZIADKA.
- Uświadamianie znaczenia relacji występujących w rodzinie.
- Wzmacnianie więzi rodzinnych.
- Kształtowanie postawy szacunku w stosunku do osób starszych.
- Wyzwalanie pozytywnych emocji podczas przygotowania upominków dla babci i dziadka.
- Nauka wierszy i piosenek związanych z Dniem Babci i Dziadka – przygotowania do uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka.
- Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania utworu literackiego i rozmowa na jego temat.
- Rozwijanie sprawności małej i dużej motoryki podczas ćwiczeń ruchowych z woreczkami.
- Zapoznanie z pojęciem „para”.
- Rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów równolicznych i różnolicznych.
- Utrwalanie kształtu figur geometrycznych: koła, trójkąta, kwadratu.
- Rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy między dziećmi podczas zajęć organizowanych i swobodnej aktywności dzieci.
TYDZIEŃ IV: ZIMOWA OLIMPIADA.
- Uświadamianie znaczenia aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.
- Zapoznanie z zimowymi dyscyplinami sportowymi i warunkami odpowiednimi do ich uprawiania(mróz, śnieg).
- Wzbogacanie zasobu słownictwa o pojęcia związane z zimowymi zabawami i sportem.
- Zapoznanie z zasadami bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie.
- Tworzenie instrumentacji do piosenki „Zima, zima”.
- Rozwijanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu.
- Wykonanie eksperymentu „Śnieżna zawierucha” w ramach rocznego planu pracy: „Chemiczne cuda – zabawa się uda”.
- Udział w zajęciach „Ferie bez Internetu”: poznawanie alternatywnych sposobów spędzania czasu wolnego bez dostępu do urządzeń ekranowych, praca plastyczna: „Co robię, gdy nie oglądam bajek”.
- Kształtowanie umiejętności ustalania wyniku dodawania i odejmowania na konkretnych przedmiotach – dokładanie i odkładanie rzeczy w zakresie trzech i wyżej.
- Udział w zabawach i zawodach sportowych rozwijających sprawność ruchową.
- Rozwijanie umiejętności cichej i zgodnej zabawy.